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“破五唯”背景下高校教师专业技术职务评聘改革的研究

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摘要 专业技术职务评聘制度是人事管理制度的重中之重,对加强教师发展,学校人才队伍建设具有重大意义,也是人才评价的重要一环。传统论文、主持项目及教研、科研获奖等专业技术职务评聘的评价指标并不能综合评价教师的真实能力和实际贡献,“破五唯”是国家人才评价标准改革的重要举措,对如何正确评价、选拔人才指出了新的方向。
作者 刘璇 张晴
机构地区 天津工业大学
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