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浅谈新课标大单元视域下的小学语文习作教学
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摘要
为了进一步提升小学语文习作的教学水平,落实新课标的全新要求,本文分别从新课标对小学语文习作教学提出的要求,以及大单元在小学语文习作教学中的构成进行深入的分析,在此基础上进一步展开新课标大单元,试一下小学语文习作教学策略的研究,在充分了解新课标要求的基础上,合理利用大单元教学模式,综合展开小学语文习作教学,为小学生语言运用能力、语文核心素养的发展提供良好的教学保障。
作者
李金秋
机构地区
南京外国语学校方山分校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第10期111-113,共3页
关键词
新课标
大单元
小学语文
习作教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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