混合式教学模式下高职英语课程思政案例探析——以“Time Management”为例

课程思政体系建设是落实立德树人根本任务的关键举措。在信息时代背景下,积极推动信息技术与高职英语课程思政有机融合是促进高职英语课堂改革的必经之路。混合式教学依托现代信息化技术,将课程思政与现代化信息技术相融合,以焕发学生的课堂生命活力。本文以高职英语课程为例,依据教材深入挖掘主题蕴含的思政元素,尝试探索融入课程思政的高职英语混合式教学设计,以期为高职英语课程思政的建设提供新的教学思路。