摘要
本文主要探讨了数学建模在提高线性代数教学质量和培养学生创新能力方面的作用。首先分析了数学建模在线性方程组、矩阵及其运算、行列式、线性空间及其性质、线性变换、特征值与特征向量等内容上的应用,然后通过实践研究总结了数学建模实践方法、应用案例、教学设计与实施以及学习效果评价。最后本文也探讨了数学建模在线性代数课程中面临的挑战与对策,包括常见问题与挑战、改进策略与方案以及教学资源的整合与优化。
基金
实践条件和实践基地建设项目,教育部-阿里云产学合作协同育人项目(编号:CCS54WHZ4220388),河北省教育厅教育教学改革与实践项目(编号2022GJJG551,2021GJJG552)的研究成果。