高校教考分离模式的发展及探索

高校要加快建设高质量教育体系、大力发展素质教育、促进教育公平科学,就要优化高校课程考核模式,探索具有学科特色的、系统的、可行的新教考分离模式。该文分析了高校试行教考分离模式的现状,提出了教考分离新方式:建立高质量题库、以章节为单位进行考核、构建完善教育质量标准体系,以期为中国教育现代化增添动力。教考分离考核模式的推行很好的适应了现阶段的人才培养需求,对于推动高校教育高质量发展有着重要意义,但仍需进一步探索更为有效、可行的教考分离模式。本文对现阶段高校实行教考分离的进展进行综述,以期为优化高校考核模式提供参考。