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高校英语教学中培养学生自主学习能力研究
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摘要
本文旨在探讨高校英语教学中让学生学会自主学习,为其今后终身学习与解决困难提供一定的能力。首先介绍了自主学习对学生终身学习、自我学习方法和策略、自信心和独立思考能力以及问题解决能力的重要性。接着分析了高校英语教学中学生自主学习面临的问题和挑战,如缺乏学习动机、学科知识不足、学习策略不当等。最后提出了一些有效的教学策略,包括激发学生学习兴趣、培养学生的学习策略,提供自主学习资源等。本文的目的是提出高校培养学生英语自主学习能力提升的相关路径,并为其他学科的教学提供借鉴。
作者
侯磊
机构地区
山西省工程科技职业大学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第10期64-67,共4页
关键词
高校英语教学
自主学习能力
策略
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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