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“数智化”高校思政课教学的要求和实践探索

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摘要 思政课是高校落实立德树人根本目标的关键课程,根据新时代高校思想政治理论课教学的新要求,以“因事而化、因时而进、因势而新”的思想政治教育辩证法为根本遵循,坚持问题导向、守正创新、胸怀天下、系统观念的方法,思政课教师应从整体上系统把握育人的“事”“时”“势”,在实践教学中不断提升新时代青年思想政治教育的针对性、时代性和实效性。从学生特点、教师素养、平台建设、团队构架等方面分析了“数智化”背景下高校思政课教学存在的难题,提出了“数智化”思政课的的教学实践探索,以增强思政课程的时代感和吸引力,使思政课再添温度、深度、力度。
作者 黎文婷
基金 广州商学院“创新强校”学科建设项目:《思想政治教育重点学科》 广州商学院质量建设工程建设项目:《高校思想政治理论课实践教学体系研究》编号:2021JXGG21 广州商学院教学成果培育项目:《广州商学院思政课实践教学改革与创新》 2022年度民办高校思政专项课题:《高校思想政治理论课实践教学体系改革与创新》编号:2022MBSZ60阶段性研究成果。
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