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基于核心素养的中职英语语音教学

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摘要 在《中等职业学校英语课程标准》中提出的要落实立德树人的根本任务,怎样通过英语教学实现这一课程的育人功能,整合语言知识、文化知识,发展语言技能和语言策略,提倡在教学实践中贯彻活动导向的方法,促进学生学科核心素养的提升。基于中职教育的特殊性,中职英语核心素养还应包含职业能力,即学生能将英语运用于生活、学习,甚至与自己专业相关的工作之中。因此,目前探讨基于核心素养的中职英语语音教学具有较大的现实意义。
作者 李辉
出处 《环球慈善》 2022年第1期58-60,共3页
分类号 C [社会学]
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