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幼儿园绘本教学中对孩子阅读兴趣和能力的培养探究
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摘要
绘本阅读是幼儿园激发幼儿阅读兴趣、提升幼儿阅读能力的有效路径,能启蒙幼儿的认知能力、想象能力,为幼儿未来终身学习和发展奠定基础。它通过简洁的文字和鲜艳的画面冲击幼儿的视觉认知感官,让幼儿感受图画世界,依托情节描述的方式创设阅读情境,明确阅读主题,为幼儿讲述具有趣味性的故事,促进幼儿的智力发展。在幼儿园绘本教学中,幼儿教师应结合实际学情培养幼儿的独立性格,让幼儿在自主阅读和自主反思中培养个性,激发发散思维和创新思维,促进文化素养和综合素养的形成和发展。
作者
谢菱
机构地区
广西贺州市八步区幼儿园
出处
《儿童绘本》
2023年第27期58-60,共3页
分类号
J [艺术]
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