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用绘本,促阅读——谈小学语文绘本阅读教学策略
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摘要
随着新课程改革的深入推进,现代教育事业高质量发展,对教学也提出了更高的要求。教师尤其需要注重教学方式的变革,传统的教学模式已经不符合当前学生学习的需求和教学要求。在小学语文教学中,绘本阅读作为一种新的学习方式,改变了传统的阅读教学形式,能更高效地促进阅读教学发展。本文以小学语文阅读为视角,探究绘本在小学语文阅读教学中的优势和作用,分析其在教学中的具体策略,以期为小学语文阅读教学创新提供可行思路与参考方法。
作者
周颖
机构地区
山东省东营市东营区文华学校
出处
《儿童绘本》
2023年第27期37-39,共3页
分类号
J [艺术]
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