读后续写教学策略在“校园生活”话题中的研究

读后续写是提高学生英语写作水平的重要手段,英文写作水平的提高,同时也提高了英语思维能力,让学生们在夯实英文语法和单词的基础上,对英文知识有了更加灵活的运用能力,为提高英文思维能力和写作能力奠定了坚实的基础。教师要基于高中英语读后续写教学现状,从学生的角度出发,选择合适的读后续写教学方式,提高读后续写的有效性,增强学生的综合能力,推动其英语学习能力的全面发展。