3D打印课程融合艺术设计的探究

本文是以我校机械制造及自动化(3D打印方向)的相关班级在3D打印课程授课过程中的探究和思考。3D打印课程为此班级的专业核心课程,对专业为3D打印方向的学生综合实力提升至关重要,所以在教学中必须改变先前授课思路和授课方法,探究通过融入艺术设计元素来提升学生综合竞争力。艺术设计元素如果能够合理融入并且渗透在3D打印课程立体模型构建过程,那么对于学生现有的课程理解程度将会实现显著促进,从而通过紧密融合艺术设计的3D打印课程实现良好设计效果和教学效果。因此,本文探讨了融合艺术设计基础上的3D打印课程优化课程设计的思路,从而合理改进3D打印的课程设计方案。