新课标视角下体验式教学在小学数学量感培养中的应用

随着新课标改革的不断推进,小学教育工作者需要在教学理念和方法等方面进行创新优化,其中体验式教学是非常重要的方法。文章针对小学数学教学中的量感培养要求,阐述了新课标涉及到的新理念、新要求,分析了体验式教学方法的主要内容、特征,探讨了小学数学量感培养的重要性和意义,以及体验式教学的实践价值。结合实际,对体验式教学在小学数学量感培养中的应用策略进行了探究,力争学生的量感得到切实有效的培养。