语文核心素养背景下促进小学生阅读能力提升的教学策略研究

在新的教育形势下,愈来愈多的教学理念不断涌现,语文核心素养理念的提出使小学语文教学从以往的知 识目标,转变到了以素养为本位的教学新局面。在此背景下开展阅读教学,不仅能升华学生的思想情感,启迪学 生的思维意识,还能促进学生阅读水平的显著提升。本文从课堂有效提问、丰富阅读活动、读写关联等多方面出 发概述了语文核心素养,强化小学生阅读水平的新路径,以提升学生的阅读综合水平。