新课标背景下初中《道德与法治》高效课堂构建探究

德育是一门综合性的课程,德育工作的根本目的在于提高德育工作的质量。这时,教师不能只关注个体的 德育与法治教育的效果,更要注重学生在德育与法治教育中的学习经验。核心素养是指在学习的过程中,学生不 但要对课本上的知识有一定的了解,还要具备适合自己人生发展和社会发展的重要技能及必备品格。教师既要对 学生进行知识教育,又要对学生进行正确生活价值观教育的引导。所以,教师既要向学生传授知识,又要去理解 学生,要通过教学来帮助他们树立正确的生活价值观念。