高职院校“体验式”红色文化与职业素养培育融合现状的调查分析——以北京电子科技职业学院航空工程学院为例

红色文化承担着创造、整合、发展高校思想政治教育的重要责任,一直以来具有得天独厚的政治价值。良 好的职业素养是高职学生顺利开展职业生涯的基础。以红色文化涵养高职学生的职业素养,有利于提升高职职业 素养教育的亲和力、有益于增强高职职业素养培育的吸引力、有助于高职学生职业素养养成的延续性。本研究以 北京电子科技职业学院航空工程学院学生为研究对象,在深入调研“体验式”红色文化与职业素养培养融合现状 的基础上,提出通过整合航空航天红色文化资源,打造“五个一”匠育工程的培养路径。