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基于互联网技术大学数学的微课教学模式研究
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摘要
互联网技术的飞速发展带来教育模式的创新与变革,本文探讨了互联网教育发展的现状、微课教育模式的 概念及特点,并以大学数学课程为例提出了微课设计及平台建设的一些想法。
作者
陈俏
陈暑波
代安定
龚燕
机构地区
湖南城市学院
出处
《科研成果与传播》
2023年第1期1038-1041,共4页
关键词
互联网
大学数学
微课教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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