大思政课背景下医学院校思政课实践教学现状研究

大思政课背景下,思政课实践教学已经成为高校思政课教学的一项重要内容,只有紧紧把握思政课实践教学的基本要求以及医学生的思想变化趋势,逐步构建思政课实践教学体系才能够真正实现“思想育人、文化育人”的双重教育教学目标。因此,医学院校要深入贯彻落实“大思政”工作理念,以打造高质量思政工作体系作为出发点,制定合理、科学的思政课实践教学优化对策,践行“三全育人”机制,从而实现医学院校思政育人的教育目标。基于此,本文围绕大思政课背景下医学院校思政课实践教学现状展开了探析,并在此基础之上提出了相应的优化对策,旨在提高医学院校思政课实践教学水平。