小学语文教学中渗透传统文化的策略分析

为提升小学语文课堂教学质量与效率,培养小学生语文学科素养和文学素养。2022版新课标明确指出:以核心素养为导向,凸显中华优秀传统文化教育在所有学科学习中的重要作用。这说明要在小学语文教学中渗透传统文化十分重要。为了实现这一目标,文章依托小学语文教学渗透传统文化主线,围绕传统文化渗透价值意蕴、现实阻碍以及实践进路三个维度展开讨论,希望可有效渗透传统文化,推动小学生综合发展。