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高中化学课堂中项目式学习的实施路径
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摘要
新课程改革进程推进至今,对我国各个阶段教育教学形式和目标的影响是显而易见的,尤其是在教学理念方面,带来的影响是非常深远的。在高中化学教学过程中,教师要改变传统教学模式,运用项目式教学培育学生核心素养,帮助学生更好地掌握化学知识点,减少课堂中重复性的抄写内容,发挥学生自主性,帮助学生在积极、健康、自由的氛围下开展学习,既减轻学习负担,又提高教学质量。
作者
王静
机构地区
河北省邯郸市第七中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第9期139-142,共4页
关键词
化学课堂
项目式教学
策略探讨
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2023年 第9期
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