浅谈高校《有机化学》课程教学中的问题及改革探索

有机化学是高校的四大化学基础学科之一,是理学、医学、食品、材料等学科的基础必修课。它的概念繁多、反应条件多变、机制复杂、立体空间抽象以及单一的教学模式等容易使学生感到枯燥,失去兴趣。本文以莆田学院环境与生物工程学院有机化学课程的教学为例,在分析了有机化学课程教学(理论和实践)现状的基础上,提出了丰富有机化学课程教学方式、加强实验教学等措施的实践与探索,旨在培养学生学习兴趣,改善教学效果。