摘要
随着新课程改革的持续深化,初中语文教学工作面临着新的机遇与挑战,培养学生良好阅读习惯,是初中语文教学的重要目标和方向。名著阅读是初中语文教学的重要组成部分,在深入推进学生主动参与名著阅读活动的过程中,教师应当格外重视对阅读方法的有效传递,重视对学生的任务引导,在行之有效的语文教学活动设计和组织中促进学生对名著的深刻理解为全面提高学生阅读效率,有效增强学生阅读体验提供支持和保障。精读名著不仅能够丰富学生语文知识储备,同时也能够在一定程度上促进学生强化思维能力,从名著中汲取营养,有效培育文学科核心素养。本文就初中阶段引导学生精读名著的重要性展开分析以《水浒传》这一著作为例,提出了有效引导学生精读名著的实践策略,为广大语文教育工作者提供一些参考和借鉴。
