高职英语教学中培养学生综合素质的课程思政策略研究

英语作为一门国际通用语言,对于高职学生来说具有重要的实用价值和竞争力。然而,在高职英语教学中,我们常常面临着培养学生综合素质的挑战。随着社会的快速发展和经济的不断进步,高职教育在培养各行各业所需的技能人才方面发挥着重要作用。传统的英语课程往往偏重语法和单词的记忆,忽视了学生的思想品德和实践能力的培养。因此,本研究旨在探究在高职英语教学中如何采用课程思政策略,培养学生的综合素质。