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分层教学模式在初中数学教学中的实践分析

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摘要 通过对初中数学教学中分层教学模式的实践分析,本文探讨了该模式对学生学习成绩和学习兴趣的影响。介绍了分层教学模式的概念和特点,同时阐述了在初中数学教学中采用该模式的必要性。接下来,从教学设计、教学过程和评价方法三个方面详细介绍了分层教学模式在初中数学教学中的实际应用。最后,通过对实践案例的分析,总结了分层教学模式在初中数学教学中的效果和存在的问题。并提出了进一步改进的建议。
作者 马爱英
机构地区 临清市京华中学

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