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中华传统文化融入中学语文教学的有效路径
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摘要
中学语文教学中融入中华传统文化,不仅可以培养学生语文素养,还能强化学生文化自觉与文化自信,促进中华传统文化传承发展。基于此,本文阐述中华传统文化融入中学语文教学的价值意蕴,并从融入目标、挖掘文化素材、教学方法多样化、课堂活动实践、语文写作教学、开发传统文化校本课程等方面出发,探究中华传统文化融入中学语文教学的有效路径,旨在提供一些有益参考,提高中学语文教学效果,传承中华传统文化。
作者
谢伟
机构地区
临川连城中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第8期104-106,共3页
关键词
中华传统文化
中学语文教学
融合路径
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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2023年 第8期
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