摘要
在国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》中,明确提出高等学校要把人才培养作为中心工作,全面提高人才培养能力。要求既要提高高校培养人才的能力,也要提高所培养的人才的能力。在新时代的背景下,踏上新征程的高校承担着人才培养的新使命,在中国特色社会主义背景下,高校如何创新工作才能有新作为,都是值得思索和探讨的问题。创新人才培养的方式有利于社会的进步和发展,高校辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人,在大学生的生涯阶段扮演着十分重要的角色。所以高校人才培养方式的创新首先应是辅导员工作模式的创新。但是,人才培养绝不只是辅导员和课程教师的职责,而"五位一体"辅导员工作体系的构建是就是在集高校内各岗位职工、软硬件资源的基础上并进行有效整合利用的有效实践。
