论游戏在小学数学教学中的应用

在小学阶段,数学教学对学生的计算能力、逻辑思维能力有较高的要求,而小学生的年龄还很小,所以他们在数学知识的掌握和理解方面还不够成熟。在进行教学时,教师要对怎样进行优质的课堂教学进行分析,并对教学与教学的关系进行权衡,合理运用现代的教学手段,以达到提高教学效果的目的。本文对游戏化教育法在小学课堂中的具体应用进行了分析,并对其在教学工作中存在的问题进行了认识,从而对课堂教学的实践效果进行了全面的提升。