基于课程思政建设的高校播音主持专业教学研究

新时代背景下,各大高校纷纷开始探索实现立德树人根本目标的实践渠道,将课程思政与思政课程相结合成为当前培育综合素养的重要途径。在播音主持专业教育中,课程思政建设有助于培养学生从事艺术传媒行业的决心与信心,帮助学生明确其专业定位,在培养其专业能力的同时逐步提升其思政政治水平。当前课程思政建设尚处于初步探索阶段,仍存在融合不足、融合生硬等问题,为此,高校应尽快明确播音主持专业的课程思政教学目标、优化教学内容、创新教学手段、完善师资团队,使课程思政建设与专业教育逐渐实现深度融合,以更好地培育出思想素养高、专业技能强、符合时代与社会需求的播音专业人才。