摘要
本文旨在探讨智能化技术在设计教学中的应用。通过研究智能化技术在设计教学中的实际应用情况,分析智能化技术对设计教学的影响和作用,进一步提高设计教学的质量和效果。同时,研究智能化技术在设计教学中的优势和局限性,探索如何克服其局限性,最大程度地发挥其作用,为设计教学的改进和创新提供参考,为培养专业设计人才提供有效的教学方法和策略。通过对智能化技术在设计教学中的应用进行实证研究和数据分析,可以评估其在提高学生学习动机、激发创造思维、提升设计能力等方面的效果,从而为智能化技术在设计教学中的进一步发展和应用提供有力的依据。本研究为设计教学提供可行的智能化技术应用方案和最佳实践,可以促进设计教育的创新与发展。
基金
2021年度.江西省教育厅科学技术研究项目《虚拟智能穿戴产品设计教学应用研究》课题号:GJJ216405。江西省教育科学十四五规划2022年度课题:《非遗传承视域下的文创产品设计虚拟仿真教学研究》,课题编号:22YB34。2022年南昌工学院校级教学改革研究课题,智能化包装技术在设计教学中的应用研究--以《包装设计》课程为例,课题号:NGJG-2022-57。