新工科背景下基于OBE-CDIO理念金属材料工程专业课程改革与实践

随着我国教育事业的飞速发展,高校人才培养工作面临着新的机遇与挑战,新工科作为以培养多元化、创新型工程人才为目标的一种教育理念,其实现过程必须关注人才培养的创新性,以先进教育理念为导向,推动课程改革的继续深化。在社会经济不断发展的同时,社会各界对工业发展的重视程度正在不断提高,金属材料工程专业是高校培养高素质人才的重要平台,基于新工科背景下高校应当对OBE-CDIO理念做出有效应用,在体现金属材料工程专业人才培养特殊性的同时,促进课程改革的持续深化,为高校大学生就业竞争力和创新研究能力的全面发展保驾护航。本文就当前新工科背景下金属材料工程专业课程存在的问题展开分析,基于新工科背景下提出了以为OBE-CDIO理念指导的金属材料工程专业课程改革与实践策略。