基于OBE理念的农业智能装备工程专业课程体系构建

农业智能装备工程是的农业工程类新增专业,是由机械工程、农业工程、信息科学技术等主干学科交叉融合而成。根据农业工程类专业培养要求,构建需求导向、标准导向、特色导向为培养目标的课程体系十分必要。要建立基于OBE理念的农业智能装备工程专业课程体系,需以学生为中心、在教学模式下构建课程体系,设置通识教育模块、数学与自然科学类基础教育模块、专业必修课程模块、专业选修课模块和实践教学课程模块,以形成“通识教育+基础教育+专业教育+实践教学”多学科交叉融合和“知识传授,素质养成,能力螺旋上升”三位一体的层次化、模块化的课程体系,能够支撑培养目标的达成,从而满足工程教育认证标准下的毕业要求,为推动农业工程类专业人才培养提供参考。