根植与融合:社会主义核心价值观元素的挖掘——以应用型高校《统计学》课程为例

《统计学》作为应用型高校经管类专业基础课,是一门集数据收集、数据处理、数据分析和数据解释于一体的课程。社会主义核心价值观主要包括三个层面。从国家层面来说,要建设一个富强、民主、文明、和谐的国家。从社会层面,是自由、平等、公正、法治,指的是人和人之间的关系,人和集体之间的并袭关系。从个人层面,实际上是爱国、敬业、诚信、友善,这是我们个人应该做到的,是个人的目标。本文将统计教学和社会主义核心价值思政元素相结合,将社会主义核心价值观思政元素根植与融合全过程统计教学,让学生成为参与者、践行者,有利于引导、培养学生积极正面的价值观,不断增强学生的爱国主义情感,让学生理解数据分析、敬畏数据分析、拥抱数据分析,提高学生的数据应用水平。