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小学高段数学教学中如何提高学生解决问题的能力
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摘要
在小学数学课堂教学过程中,教师要采取多种方式来培养学生解决问题的能力,采用具有挑战性、操作性、尝试性、探索性的习题模式,探索性的习题模式,让学生采用独立探究、协作交流等各种方法来处理数学问题,并采用各种方法来培养学生的自主学习意识和问题探究意识。在课堂教学过程中,教师要带动学生参与,并利用练习来启迪学生的思路,让学生充分发挥自己的优势,真正实现高段小学数学教学的“以人为本”,教师只是一种辅助性的指导力量,从而提高学生的学习质量。
作者
布瓦杰尔·克比尔
机构地区
克州阿克陶县巴仁乡阔洪其村小学新疆克州
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第8期73-76,共4页
关键词
小学
高段数学
解决问题能力
培养
分析
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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