新文科背景下民办高校就区域经济德语口译人才的培养研究——以四川外国语大学成都学院为例

随着川渝经济圈的不断发展,对外交流日益增加,对小语种人才尤其是口译人才的需求也与日俱增,这也对人才的培养提出了更高的要求。本文将以新文科指导思想为基础,立足川渝地区的发展背景,通过相关调查文献和信息分析目前对该区域德语口译人才的需求情况和职业要求,结合应用型民办高校学生在目前口译课程的训练内容、学习难点和课内外实践三个方面进行的问卷调查,来探索口译课程的建设,以便培养学生更好地适应社会需求和未来的职业发展。