中高职衔接中医专业《人体解剖学》课程标准开发探索

进入新时代,职业教育越来越受到人们的重视,构建现代职业教育体系成为推进教育发展的重要方式,其中实现中高职衔接是关键,课程衔接是重点。基于此,以湖南中医药高等专科学校中医学专业为例,通过对部分对口招生中等职业院校教师和对口招生学生的实地调查,结合本专业人才培养目标,按照知识够用、避免简单重复、注重实践等原则,明确了中高职衔接《人体解剖学》课程标准开发的思路,并对课程的教学目标、教学方法、授课计划、授课教师要求进行了开发。