基于融合理念的审计专业课程改革实施路径与保障机制研究

高等教育质量决定了地区经济社会发展水平。本文以高质量审计人才培养为原点,基于融合理念剖析高等教育高质量发展的实施路径。以专业课程改革为切入点,提出从“德”“融”“研”维度全面提升人才培养质量,从制度现代化、政府-高校-企业多方联动、加强政策执行效果审计等方面形成保障机制。探索建立“课程思政”、“优质课程”等资源共享机制,为高等教育质量水平提升,培养和吸引人才、集聚创新资源,服务经济社会高质量发展提供分析思路和政策参考。