如何培养低年级学生数感及学习力

新课程标准中,把培养学生数感设置成为小学阶段的重要教学目标之一。大部分学生在未来不一定会成为数学家或者做与数学相关的工作,但由于人们的实际生活与数学息息相关,通常会把很多现象与数学知识联系在一起,因此培养学生的数感便成了小学阶段的教育目标之一。本文从培养小学低年段学生数感和学习力的角度出发,提出了培养低年段学生数感和学习力的策略,旨在帮助小学生学会使用数学思维解决生活问题。