农村小学劳动教育课程体系构建研究

当前,在全面教育理念深入推广与普及的背景下,劳动教育在农村小学教学中的地位不断提升,对于劳动课程设置提出了更高要求。为保证劳动教育具备的育人功能可以充分发挥,需要结合农村小学教学特征以及劳动教育要求,积极合理地完善课程体系,明确课程教学内容以及课程评价机制,保证劳动教育教学系统化落实。基于此,文章以劳动教育课程为立足点,针对农村小学劳动教育课程体系构建进行深入分析与研究。