“互联网+” 背景下高职学前教育信息化建设研究

随着社会经济的快速发展和科技的进步,我国已经进入信息化时代,云计算、大数据以及人工智能等先进的技术应运而生,在一定程度上促进并推动了“互联网+”教育的普及和广泛应用。高职学校在教学开展过程中,主要着力于对高质量应用型人才的培养,要求通过科学的教学和引导,让学生可以掌握必要的技术技能,从而为日后的就业打下坚实基础。学前教育专业的教学开展中,可以充分发挥“互联网+”的显著优势,充分借助和利用大数据和云计算等技术,以此实现学前教育硬件设备的互联互通,真正在大数据的作用和影响下达成学前教育资源的共通共享。在这个过程中,可以将可视化以及虚拟化的学前教育课程开发作为基础,真正促进学前教育信息化建设可以达到理想化效果,为学生的全面发展提供帮助。