新媒体视域下高校思政课“N3321”实践教学模式探析——以泸州市高校思政课实践教学为例

从新媒体、新技术与高校思政课实践教学的链接、高校思政课实践教学的现状、新媒体视域下高校思政课实践教学模式探析三个方面分析了“N3321”的思政课实践教学模式,旨在解决高校思政课实践教学存在的问题及面临的困境,以增强学生参与思政实践课的积极性、主动性和创新性,增强思政课的时代感、时尚感、科技感和吸引力,更好地为党育人,为国育才。