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小学中高年级叙事类作文的写作技巧

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摘要 叙事类作文对于中年级小学生而言具有非常高的认知难度,需要教师的巧妙设计与精心指导。为了推进叙事类作文的科学实施,教师全面归纳叙事类作文的写作要求与叙事类作文是小学写作训练起点,系统总结叙事类作文是课程核心素养的基点与研究叙事类作文写作技巧的价值,深度详写小学生叙事类作文的高效写作技巧。所以,教师的科学构建开启了叙事类作为训练的新起点与新高度。
作者 李谢军
出处 《炫动漫》 2022年第17期10-12,共3页
分类号 J [艺术]

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