高职学生对教师线上教学满意度调查分析与对策——以柳州城市职业学院为例

在“互联网 ”技术的普及的背景下,线上教学成为广泛普及的一种新型教学方式,调研梳理高职学生对教师线上教学的满意度,可以为提升线上教学质量提供参考依据。本文采用问卷调查法对柳州城市职业学院线上教学满意度进行调研分析。结果显示,学生对教师线上教学总体情况、教师课前准备情况、教师课后指导及教学成效满意度较高,但学生对课堂教学情况满意度相对较低,线上教学对教师的教学水平和学生的主观能动性提出了更高的要求,学校应建立校内线上教学资源库,完善线上教学资源。