摘要
高中的信息技术课程,在一定意义上,可以作为一座与现代科技交流的“桥梁”。在学习过程中,学生可以对现代信息技术的内容有更深入的认识。所以,要想让学生对自己有更深刻的印象,老师一定要发挥好自己的引领作用,创造出一个有趣味的课堂。在教学中,始终坚持探索性和系统性的统一,引导学生一起探索信息技术的奥秘,增强学生的自主学习能力,培养学生的良好学习习惯。本文正是在这样的背景下,就如何在高中教育中实现最优的教学,推动中学教育的发展作了一些有益的探索。
出处
《炫动漫》
2022年第17期121-123,共3页