虚拟仿真实验在本科专业课程教学中的应用

针对当前大学教育中比较突出的专业学习和企业需求脱节的问题,为了深入培养学生的工程实践能力,让学生将理论和实际相结合,在专业课程教学中增加适当学时的虚拟仿真课内实验,让学生对于运动控制的实际应用场景有着更为深刻的认识,锻炼学生创新式学习方法,力争解决实际工程问题。《电力拖动自控系统》是自动化专业的一门专业选修课程,课程的开设是为了适应现代经济和技术发展对于高等工程应用型人才培养的需要,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,使学生具有运动控制理论基础,并能够综合运用工程基础理论和技术手段解决实际问题,具备设计和实施自动化专业实践的能力,并能够对结果进行综合和分析。