摘要
“双减”背景下,初中数学教学开展时必须重视“减负增效”,而现代信息技术在初中数学教学中的应用为教学实现“减负增效”提供了有力支持。在初中数学教学开展中必须重视与现代信息技术实现有机整合,掌握两者整合的方法,从而使现代信息技术在“减负增效”教学要求方面有效发挥作用,减轻教师的教学负担和学生的学习负担,并提升初中数学教学的效率和效果。因此,本文首先分析了“双减”背景下初中数学教学的新要求;其次,对现代信息技术和初中数学教学有机整合的必要性进行分析;最后,在“双减”背景下制定两者有机整合的教学措施,从而达到“双减”的教学要求。
