摘要
依托于众多自媒体平台,以短小精简的视频、文本等形式,形成了当前信息高速传播共享的互联网微时代。自媒体作为当下热度极高的时代产物,成为当代大学生生活学习中重要的信息获取途径,影响范围也渗透到各个年龄群体中。自媒体依靠交互性、实时性、多样化等特点,极大改变大学生的生活学习、交流方式,甚至在潜移默化地影响大学生思维与价值观念。微时代虽然提高了人们信息沟通的效率,但也构建了一个更加复杂的多元环境,针对微时代下各类自媒体平台带来的多重效应,高校在教学管理工作中,需要结合实际情况,加强引导监督,改进思政教育与管理方法。
出处
《区域治理》
2023年第21期205-207,共3页
REGIONAL GOVENANCE
基金
郑州职业技术学院2022年党建工作特色品牌(研究课题类)“虚拟仿真技术助推高校党建思想政治工作的路径探索”阶段性成果(课题编号:2022-DJKTZT-31)。