“互联网+”教育背景下初中语文阅读和写作教学的有效融合探究

随着科技的进步,“互联网+”教育逐渐得到普及,作为初中语文教学中的重要组成部分,阅读与写作之间联系密切。教师创造性地借助信息技术开展初中语文阅读与写作融合教学,能够为学生提供更为新颖、有趣的学习体验,学生的读写学习资源也更为丰富,更利于取得理想的语文学习成绩。文章将分析“互联网+”教育背景下初中语文阅读和写作教学的有效融合意义,探讨现阶段初中语文阅读和写作融合教学的困境所在,据此提出行之有效的融合策略,以此推动初中语文教学取得进一步发展。