高校红色文化教育背景下实现乡村振兴发展的策略

在我国,红色文化是优秀的高校教学资源,也是民族文化建设的重要内容。红色文化基因的继承与发展,将直接影响到我国发展的前途与命运。乡村振兴是中国现代化建设的关键环节,也是实现我国社会主义新乡村建设目标的必然要求。文章拟依托井冈山柏露乡长富桥村的区域特色,立足当地的红色资源优势,结合我国国情,在此基础上,通过红色文化教育实践助力乡村振兴的工作理念,将红色文化教育和乡村振兴有机地融合在一起,并在此基础上,通过对思政课程的构建,实现促进乡村地区经济发展、双需双赢的发展目标。