摘要
新课程改革和核心素养的教学需求下,要求高中语文教学必须要培养学生能够应对实际社会生活的基本技能,语文思维作为学生学习语文最为重要的一项能力,对个人语文技能的提升有着重要的价值和意义。优质的语文思维能够帮助学生更好地理解语文内容,和语文学科形成情感共鸣,用正确的学习习惯获得更高价值的教学提高。所以,在当下高中语文教学中,培养学生的语文思维成为一项必不可少的目标任务。在很多学校以及老师的教学实践下,也看到了属于培养语文思维独特的学科意义,但由于语文思维涵盖的内容和它与书本教材结合不佳的问题,导致当下高中语文教学培养学生语文思维能力也存在着很多问题。因此,本篇文章从高中语文教学实际中入手,指出语文思维的含义,探究培养学生语文思维对高中语文教学的价值和意义,以及对学生个人成长上的作用,并且也为语文教学中存在的不足之处提出合理建议,探讨应当如何在高中语文教学中培养学生的语文思维。
