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初中英语词汇多元化教学方法的实践研究
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摘要
词汇是初中英语学习的重要部分,词汇教学应该先为学生普及词汇的意义、词汇的字义与词汇在句式中的用法,并为学生讲解词汇的学习方法。词汇是初中英语教学的重难点,怎样破解词汇教学难题,是学生学习期间存在的问题,也是教师教学需要面对的问题,应该使用多元化的教学方式,提高学习成果,满足学生学习词汇的需求,实现预期的教学目的。
作者
宁召霞
机构地区
宁阳县第十一中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第8期58-61,共4页
关键词
初中英语
多元化教学
实践策略
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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